Findings②
大人からの本気の「いいね」が、次のアクションをうながす

では、ぴよさんの「相撲を広めたい」という思いを、アクションにまで移せたのはなぜだろう？

「マイプロジェクトでは、どんなことをやったらいいかをメンターと話し、思いついたアイデアを見せて、『これおもしろそう』とメンターとピックアップしていく感じかな。当初、アイデアはいくつか上がったものの、1カ月くらい何も進んでなくてどうしようって時に、メンターが『アイデアにあった本棚だったらすぐできるよ！作ろう！』と言ってくれて。
メンターは、助けてくれる存在に近いかな。『自分で動かないと変わらないよ』って私たちが動くようにうながす大人や先生もいるけど、最終的に自分が動かないといけないから、『ああ、そうか』で終わっちゃう」

生活の中にSNSが浸透している高校生には、「いいね」と言ってもらえる肯定の感情がまずは必要だ。しかし、多くの人からなんとなく承認されることは、彼らにとっては日常茶飯事だ。
だからこそ、ただの「いいね」ではなく、本気の「いいね」で背中を押してもらえること、アイデアを議論し合える場があることが、アクションやチャレンジにつながる。高校生がアクションに移すには、やはり大人の適切な力添えが欠かせない。

Findings③
上から目線ではなく、心地よくだましてもらいたい

ぴよさんと話していると、「好きな大人」と「苦手な大人」を明確に線引きしていることに気付いた。その違いは、何なのか。

「バイト先の大学生は、『大学どうするの？』とか自分に一番タイムリーな話を振ってくれる。話題が近いのもあるし、同じ目線で話してくれるから親近感がある。メンターは大人だけど、すごく話を合わせてくれているし、（上手に）だますというか、私が動かざるを得ないところまで強引に引っ張って連れてくる感じ。結局それがいい結果につながっているのかな。反対に、『これ、やれ』って感じだったり、私たちの話を聞こうとしない大人にはがっかりする」

若者とのコミュニケーションにおいて、「上から目線はNG」とよく言われる。ぴよさんも、「話題や目線を合わせてくれる大人に親近感がわく」と答えているが、着目したいのはそこではない。
高校生との対話で必要なのは、「大人からの尊重」（承認されている安心感）と、「心地よいだまし」だ。大人から上から目線で「こうしなさい」と命令されるのは嫌だけれど、大人に引っ張っていってもらいたい。そんな揺れ動く気持ちがあるからこそ、心地よくだましてもらえることを待っている。

まとめ

Findings を三つご紹介したが、これらは彼らだけでなく、「大人」にもあてはまるだろう。大人だっていくつになっても、背中を押してくれたり、心地よくだましてくれるような大人を求めている。つまり、「18歳（若者）」は、決して特別な存在ではないのだ。

「18歳（若者）」と向き合うとき、大人は目線合わせやテクニックに気を取られがちだが、テクニックが必要なのではない。「大人」が大人であるが故に言えない本心や、大人同士の間で忘れがちな大事なことに気付かせてくれる、そんな鏡のような存在として「18歳（若者）」をとらえることの方が重要だ。そうすれば、「18歳（若者）」と「大人や社会」の距離はもっと良い関係になる。
「Project18」では、引き続き18歳（若者）のリアルに迫っていく。